لم أوافق كثيرا على اقتراحات الاستطلاع فهي جميعا تلقي ضمنيا اللوم على الاستاذ أو الجهة المعدة للمسابقة وهذا غير صحيح فكثيرا ما نرى أساتذة يشهد لهم بالمصداقية بل ومن محاربي مثل هذه الممارسات في أي لمتحان كان فما بالك بالماجستسر فمثلا لما لم يدرج اقتراح عدم التحضير الجيد لطلبة فكثيرا ما سمعت من أفواه الطلبة أنفسهم ما يلي والله ما حضرت والو راني داخل نسي زهري وخلاص فهل هذا يعقل........ وأين اقتراح فقدان الطالب المنهجية السليمة للاجابة كأن يطيل محل الاقصار أو يقصر محل الاطالة وعدم التوضيح والخروج عن الموضوع بالله عليكم هل هذا يجوز منا نحن طلبة وبأي وجه نحاسب أساتذتنا حتى وإن صدر منهم التصرف المشين فهل تحاسب أمك أو أبوك اذا قصرا فكذا الشأن بالأستاذ والمعلم فهو في مقام يطلب منا نحن الطلبة الاجلال والأذب ليس لأشخاصهم فحسب بل على الأقل احتراما لقداسة المهنة التي يمارسونها ان ظلمنا من العباد فلا ظلم مع رب العباد نصيحة مني تحرو الموضوعية بارك الله فيكم وشكرا على تقديم المساعدة جعلت في ميزان حسناتك
شكرا جزيلا لك على ما بذلت من جهد في سبيل تدعيم الطلبة
اما فيما يخص الاستطلاع فلي ملاحظة بسيطة / القليل من اللوم على الذين يودون النجاح بلا مجهود و الدين يمسحون بالموسى في المحسوبية- و بالفعل هي موجودة و املي ان تزول لانه لا رشوة في العلم-
و السلام
لم أوافق كثيرا على اقتراحات الاستطلاع فهي جميعا تلقي ضمنيا اللوم على الاستاذ أو الجهة المعدة للمسابقة وهذا غير صحيح فكثيرا ما نرى أساتذة يشهد لهم بالمصداقية بل ومن محاربي مثل هذه الممارسات في أي لمتحان كان فما بالك بالماجستسر فمثلا لما لم يدرج اقتراح عدم التحضير الجيد لطلبة فكثيرا ما سمعت من أفواه الطلبة أنفسهم ما يلي والله ما حضرت والو راني داخل نسي زهري وخلاص فهل هذا يعقل........ وأين اقتراح فقدان الطالب المنهجية السليمة للاجابة كأن يطيل محل الاقصار أو يقصر محل الاطالة وعدم التوضيح والخروج عن الموضوع بالله عليكم هل هذا يجوز منا نحن طلبة وبأي وجه نحاسب أساتذتنا حتى وإن صدر منهم التصرف المشين فهل تحاسب أمك أو أبوك اذا قصرا فكذا الشأن بالأستاذ والمعلم فهو في مقام يطلب منا نحن الطلبة الاجلال والأذب ليس لأشخاصهم فحسب بل على الأقل احتراما لقداسة المهنة التي يمارسونها ان ظلمنا من العباد فلا ظلم مع رب العباد نصيحة مني تحرو الموضوعية بارك الله فيكم وشكرا على تقديم المساعدة جعلت في ميزان حسناتك
كل ما قلتيه جمعته في خيار واحد وهي نقص الخبرة
فالذي يملك الخبرة يملك المنهجية
والذي يملك الخبرة اكيد يكون مشبع بفكر يساعده على اجتياز الامتحان
وحقا كما ذكرتي المنهجية تلعب دور كبير في الامتحان
الخروج عنها يعني الاقصاء المسبق
وبأي وجه تحاسب اساتذتنا
هنا نوعا ما مبالغة اختي
ليس كل الأساتذة سواسية
ادرس مع اساتذة من اجل اجتياز الامتحان يلجأون للغش
يعني اصبح الطالب والأستاذ في كف واحدة
اكيد ليس بالعموم ولكن الكثير منهم
يعني لا نعمم على الاساتذة
بل كان الأفضل انو تقولي ليس الأمر متعلق بكل الأساتذة بل بالشرفاء القلائل
وبارك الله فيك على ردك الذي اعجبني
تقبلي مني فائق الاحترام والتقدير
شكرا جزيلا لك على ما بذلت من جهد في سبيل تدعيم الطلبة
اما فيما يخص الاستطلاع فلي ملاحظة بسيطة / القليل من اللوم على الذين يودون النجاح بلا مجهود و الدين يمسحون بالموسى في المحسوبية- و بالفعل هي موجودة و املي ان تزول لانه لا رشوة في العلم-
و السلام
نعم نمسح الموس في المحسوبية
لانو هي لي خلات الشفافية تنزع من امتحان الماجستير
في جامعة بكاملها من اصل 20 مقعد هناك 14 فازوا مسبقا قبل المسابقة
اما الاستطلاع فهو موجه للست (6) البقية فال 14 لا يهمونا لان البيروقراطية كانت باب لهم
وبارك الله فيك على الرد السوي
فردك كان في محله فانعدام المجهود ايضا سبب ولو انه بسيط امام 14
العكس يا أخي رانا كامل طلبة ورانا كامل نشوفوا واش يصرا بصح لازم نشوفو بمنظار الحق لالا يأخي وعلاه هكذا نقولك حاجة نحن في جامعتنا الاساتذة ماشاء الله كان كاين واحد فقط من الاساتذة لي يخدم بيسطو واحد من 30أستاذ أو أكثر يعني الاساس سليم لا يخلو الامر من بعض الأعضاء أو الاساتذة لكن ليسو هم الغالب وأتحدى أي واحد يقول أن الجامعة لي فيها كلهم نتاع ظلم ومحسوبية راني طالبة ومن باب أولى ندافع على الطلبة لكن لا كيما حنا طلبة فينا ناس لي تقرا وناس المهتمة فينا أصحاب الغش والمراكز والامبالاة والوقاحة والجرأة على الأساتذة هل ستنكرون هذا أيضا وأوافق جدا أخ F-POL F-POL في قولك لا نمسح الموسى بالمحسوبية فوالله نطقت شهدا وكلمت حق هي أرجو أن تلقى المستمع شكرا أخي لواء المجد لاهتمامك بأور الطلبة وتقبل رأي
شكرا لك على المجهودات و ان امكن ان تضع اسئلة الاقتصاد لكل من الاحصاء الوصفي و الرياضي و التطبيقي ايضا مادة التسيير المالي بحوث العمليات اقتصاد و تسيير المؤسسة و رياضيات 1 و 2
وبارك الله فيك و صح فطورك
بارك الله فيك اخي على المجهود
بالنسبة للاستطلاع ارى انه من الاختيارات الاربعة يكفي فقط خياران : الثاني و الثالث اما الخياران الاخران : الاول و الرابع فلا اظن انهما يليقان كسبب يبرر به عدم نجاح الطالب في الماجستير.......شكرا
اللهم صل و سلم و بارك على سيدنا محمد و على آله و صحبه ومن تبعه باحسان الى يوم الدين.
مواقع النشر (المفضلة)